春季兩場家長座談會～內容大綱

王智弘
201002
這是一個座談的形式；邀請大夥兒坐下來談，是名座談。
與會者都要準備談話，都能開放而愉悅的對話，讓觀點交流，讓問題清晰。或許會產生更多問題…
談論教育就是談論一切。未來我們還可以談美學（藝術教育）、環境（人文的與自然的）、談家庭、社會、過去、未來…
一起來聊天吧！
有其他有興趣的主題，歡迎提出。

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知識、學科與教育

從教育的內容談起～

教育與知識的關係；
知識與學科的關係；
現代的知識特徵是什麼？
華德福是反時代、反科技的？？

什麼是真的？
我相信什麼？
我依據什麼接受知識？
我如何得到知識？
有客觀永恆的知識嗎？

知識的本質、呈現方式與功用
知識與情感的關係
華德福教育如何看待知識、傳授知識？

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人、我與人生

從教育的主體談起～

人智學與人類學

人是什麼？
人從哪裡來？
活著作什麼？
要往何處去？
人的存在樣貌是什麼？
人和人之間有什麼關係？
人能否認識自己？人與人之間能不能互相瞭解？
教育如何協助人認識自己、實現自己？
人應該是什麼樣子？

華德福教育怎麼看待人、看待孩子？